Evaluation

• Unterrichtsbewertung per Internet für zeitnahe Ergebnisermittlung
• Universitäre Leistungsüberprüfungen auf der Basis klar definierter Lernzielkataloge

Chancen

• Verbesserung der ärztlichen Kompetenz der Berufsanfänger
• Möglichkeit der Schwerpunktsetzung der Universitätsmedizin
• Erhöhung der Motivation für Lehrende und Lernende
• Schaffung einer hohen Promotionskultur